O Dia Internacional da Síndrome de Down é comemorado anualmente no dia 21 de março. A data para homenagear os portadores da síndrome surgiu em 2006 e foi reconhecida pela Organização das Nações Unidas (ONU) como um movimento importante para ampliar a voz na defesa dos direitos, da inclusão social e da qualidade de vida dos indivíduos com a síndrome de Down.
A data traz mais visibilidade para o tema, levantando o debate acerca da importância de se promover estímulos e educação de qualidade desde os primeiros anos da infância para pessoas com síndrome de Down. Assim, é possível garantir uma vida com maior bem-estar e mais integrada à sociedade.
Quer saber mais sobre esse assunto? Neste post, nós, do Medplex Sul, vamos apresentar mais detalhes sobre o Dia Internacional da Síndrome de Down para você, além de mostrar qual é a importância do estímulo e da educação na infância. Confira!
O que é a síndrome de Down?
Em primeiro lugar, é importante trazermos alguns detalhes sobre a síndrome de Down. Ela se dá a partir da alteração genética do cromossomo 21, por conta de erro na divisão celular, o que leva ao portador um material genético extra devido à divisão anormal. Não há uma razão sobre o porquê isso ocorre.
Quem possui a síndrome de Down apresenta algumas características em comum, como olhos oblíquos, orelhas pequenas, rosto redondo, estrutura baixa, sobrepeso, comprometimento intelectual e processo de aprendizagem mais lentos, trazendo, assim, a necessidade da exploração de mais estímulos para o aprendizado, a partir das especificidades de cada indivíduo.
A importância do estímulo
“Como cada ser humano, as pessoas com síndrome de Down possuem características específicas. Uma boa avaliação do desenvolvimento psicológico e cognitivo das crianças permite o investimento em estimulação precoce, bem como no desenvolvimento psicomotor e na aprendizagem de forma geral”, é o que explica Maria Paula Duarte da Silva, psicóloga clínica especialista no atendimento de jovens e adultos há mais de 30 anos.
Assim, estimular desde cedo as crianças com síndrome de Down tanto a atividades de desenvolvimento cognitivo quanto a exercícios de sociabilidade é a chave para o sucesso da integração social e o pleno progresso pessoal. A psicóloga ainda acrescenta: “é um desafio para os familiares também na busca de escolas inclusivas e escolas técnicas voltadas para a profissionalização dessas pessoas”.
A educação na infância
Segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), a estimativa global é de que nasça uma a cada setecentas crianças com síndrome de Down, o que revela um número importante para o direcionamento de políticas públicas voltadas ao desenvolvimento educacional e social dessas pessoas na infância.
Para a psicóloga Maria Paula Duarte da Silva, um dos fatores essenciais para fortalecer a educação de indivíduos com síndrome de Down é a necessidade de se abandonar o preconceito. “São pessoas capazes, com limitações específicas, mas que podem perfeitamente desenvolver capacidades laborais e relacionais se forem estimuladas”.
Ela ainda ressalta: “elas precisam, ao longo de suas vidas, de apoio, afeto e estímulo para seguirem saudáveis e capazes. Aliás, essas são condições essenciais para o desenvolvimento saudável de todo ser humano”.
Neste Dia Internacional da Síndrome de Down, é preciso dar mais visibilidade ao tema, sobretudo, para ampliar a rede de apoio aos portadores da síndrome, a fim de trazer mais qualidade de vida e mais integração social.
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